近日，我院翟淑琪老师获评“校（院）优秀教师”荣誉称号。这项荣誉既是对其深耕课堂、潜心教研的肯定，也是学院师资队伍建设的又一重大成就。

翟淑琪，中共党员，外国语学院（国际教育学院）副院长，副教授，硕士生导师，校（院）教师发展培训师、青年教学名师，主要从事大学英语教学、课程思政与中国文化传播研究。长期以来，她坚守大学英语教学一线，围绕立德树人根本任务，在课程思政、实践育人、教学研究和教师发展等方面积极探索，以扎实的教育教学实践诠释高校教师的责任与担当。

深化课程思政建设  以文化人厚植育人底色

公共英语课程兼具工具性和人文性，是开展文化教育和价值引领的重要载体。作为公共英语教师，她坚持把立德树人贯穿教育教学全过程，积极探索课程思政与语言教学有机融合的有效路径，推动知识传授、能力培养与价值塑造相互融通。

近年来，她主编《大学英语文化综合教程》，将中华优秀传统文化有机融入教材内容，引导学生在语言学习中增进文化认同、坚定文化自信。她带领团队编制课程思政教学大纲、录制课程思政微课，围绕课程目标、教学内容和实践任务系统推进课程思政建设，使价值引领更加自然地融入语言教学，其课程思政教学设计获全国高校外语课程思政教学案例大赛一等奖。

搭建实践育人平台  以赛促学提升综合素养

她将学科竞赛作为课堂教学的重要延伸和检验学习成效的实践平台，围绕重点赛事组建公共英语学科竞赛指导团队，逐步完善分层分类指导机制。在竞赛指导中，她注重将语言能力培养与价值引领相结合，引导学生立足中国立场、讲好中国故事，在参赛实践中提升语言应用能力和跨文化传播能力。

近五年，她作为第一指导教师指导学生获省级及以上奖励62人次，其中国家级奖励3人次。学科竞赛不仅为学生展示专业能力提供了平台，也成为深化实践教学、拓展育人空间的重要载体。

锤炼教学科研能力以研促教发挥示范作用

她坚持以教学研究推动课堂改革，围绕公共英语教学改革、课程思政建设和中国文化传播等领域开展研究与实践。近年来，她主持、参与各类教研和科研项目16项，主持建设校级一流课程1门，作为骨干成员参与建设省级一流课程1门，建成英文慕课1门。在长期教学实践中，她注重教研相长，不断提升课堂教学能力，获得全国高等院校英语教师教学基本功大赛国赛特等奖第一名等省级及以上教学竞赛奖励9项，并获评校（院）青年教学名师，相关事迹被新华网等主流媒体报道。

在做好教育教学工作的同时，她积极服务教师专业发展。她系统学习国际高等教育教师培训课程，获得ISW、FDW教学技能国际认证证书，受聘为校（院）教师发展培训师，累计培训校内教师300余人次，在青年教师课堂教学能力和专业素养提升方面发挥了积极作用。