近日，由北京理工大学外国语学院主办、商务印书馆协办的2024年中国语言学书院核心科目研讨班和现代语言学高级研讨班在北京理工大学良乡校区顺利举办。我院2022级英语专业学生王悦在中国语言学书院核心科目研讨班中荣获优等奖。

  中国语言学书院旨在汇集海内外知名语言学学者，向有志于语言学研究的青年教师和研究生提供严谨、系统的现代语言学训练，为中国现代语言学的发展培养优秀人才。研讨班在主讲教授的指导下就语音学、音系学、句法学、语义学的一些基本问题进行了研讨。中国语言学书院核心科目研讨班和现代语言学高级研讨班在推动语言学领域的研究和提升中国语言学影响力等方面发挥了重要作用。

  我院长期以来在语言学领域勤勉耕耘，举办系列学术论坛，开展学术交流活 动，不断推进学科发展。下一步，我院将继续在语言学领域深耕，培养学生的语言应用能力及综合素质，提高学生对语言学习的兴趣，为培养高素质复合型国际化人才做出更大贡献。

获奖感言：

  我是英语22-4班的王悦，研究兴趣是句法和语义的接口。暑假期间，我很荣幸地参加了2024年中国语言学书院核心科目研讨班和现代语言学高级研讨班。在书院，同学们来自五湖四海，有高校青年教师，在读硕士、博士研究生，以及像我一样的本科生。专业背景也有外语和中文之别，但是大家对语言学的热爱，对学习新知识、提高专业技能的渴望是一致的。

  我的语言学之旅，离不开老师们的悉心指导与无私帮助。我的导师生为老师在大一语法课时就讲述语言学的相关原理，这种现代语法教学深深吸引着我，激发了我对语言学深层次问题的思考。老师不仅传授理论，更强调理论与实践相结合，提醒我作为汉语母语者，学习西方理论是为了更好地理解和解决母语中的问题。在老师指导下我阅读了系列经典著作，完成读书报告，逐步建立起学科体系，而后老师鼓励我自主探寻自己热爱的领域与课题方向。在写论文时，我常常钦佩于老师的博学威严和认真缜密，是老师的严格监督才让我在学业中渐行渐远。老师还使用启发性的教学理念“授人以鱼不如授人以渔”，总是告诫我要养成独立思考问题，解决问题的好习惯。

  大二学年，鞠玉梅院长和刘振前教授的语言学课程更让我受益匪浅。两位老师在学术上孜孜以求，求索创新，都强调阅读经典著作的重要性，并且非常鼓励我们问问题。鞠院长在课堂上展现了她对语言学领域的深厚造诣，她特别注重培养学生的批判性思维和跨学科视野，鼓励我们在探索不同语言学分支时，能够开放心态，理解并尊重每一种理论的价值与局限，在讲解过程中巧妙地做到了观点兼容并包；她还擅长以深入浅出的方式，将原本可能晦涩难懂的理论概念转化为生动有趣的实例，使得复杂的语言学原理变得易于理解、贴近生活。刘教授提供了许多基础语言学和应用语言学的经典教材和理论前沿著作；并时刻提醒我们夯实英语基本功的重要性。

  最后，我想对同样对语言学抱有好奇心的同学们说：形式语言学的魅力就是其理论普释力强（universal），简便（simple），富有美感（elegant）。正如物理公式是在解释世界，形式语言学致力于解释语言现象，而非简单的观察，阐述或描写。让我们一起探寻语言学的真和美！此外，中国语言学未来的希望寄托在有理想，有志气，追求学术真理的年轻学者身上，因此，愿每一位热爱语言学的同学，都努力掌握现代语言学的基本方法，恪守忠于科学、执著真理、不碍情面、思想沉实的学术精神，在未来的学术中不断攀登，为有中国特色的语言学做出贡献。