教学辅导是因材施教，分类指导的一项重要措施，为了实现课内与课外相结合，全面施教与因材施教相结合的目的，特制定教学辅导制度。

1、加强学习困难生的辅导，对他们学习上的困难和问题要热情关心帮助，特别要注重激发和培养他们的学习信心和学习兴趣。

2、加强学习优秀生的辅导，了解学习优秀生的兴趣爱好，有计划地发展和培养他们的学科特长。

3、加强任课班级学生的辅导，任课教师在所任教班级选出10名好、中、差学生，作为自己重点联系帮助和指导的对象。

4、加强做好学生平时学习的疑难解答指导、课外阅读指导、心理辅导、考前复习指导、毕业论文指导、科研指导和考研等方面指导。

    5、各教研室把老师们的辅导答疑时间以表格的形式贴在教研室门上，供学生们查阅。